در یک اطراف الکترونیکی، کتب و مطالب به پوشه‌ها و اسلایدها تبدیل می شوند. تکالیف یا این که تولید محتوا تخصصی نشانی اینترنتی ارسال میگردند یا این که از روش سیستم آنلاین در صندوق معلم قرار می‌گیرند و شما دیگر فیس مدرس خویش را هر روز نمی بینند و نیازی به هجرت فیزیکی به محل کلاس وجود ندارد و شاید حتی مدرس را با دوربین و از روی اینترنت تماشا فرمایید .... کلیه این‌ها صرفا یک تغییر و تحول ماهیت از صورت گذشته به صورت دور از شوخی میباشد. یک سبک توسعه یافته‌خیس و کارآمدتر.
امروزه یادگرفتن الکترونیکی، به ساخت تحول در سیستم آموزشی به معنای یادگرفتن انتخابی مستلزم میباشد. مرکز ها تحقیقاتی بر روی ساخت‌و‌ساز محتوای آموزشی کوچک، اتصال محتواها، ایجاد ترکیبی محتوا، سنجش هوشمند ترازو یادگرفتن دانشجو و علم آموز، اذن تعیین به هر دو در صورت‌دهی واحدهای درسی و ... متمرکز می باشند. مجموعاَ پروسه تحقیق به سمت یادگرفتن انتخابی و فراگیری هوشمند در تکان میباشد با این اکنون در مرزو بوم ما به جهت کمبود محتوای الکترونیکی، نوباوه بودن فراگیری مجازی و حتی تصور نادرست برخی از مسئولین نسبت به یادگرفتن الکترونیکی ، این مسیر تحقیقاتی ، پیشرفت چندانی نداشته میباشد.
فکر کنید روزی که شما وارد دانش گاه می‌شوید، خودتان واحدهای درسی دلخواه‌تان را می‌سازید، مدرس دلخواه خویش را بر می‌گزینید و حتی سرعت آموزشی خویش را بر حسب توانمندی و عشق آموزشی خویش تهیه می کنید.
در یک اطراف الکترونیکی، کتب و مطالب به پوشه‌ها و اسلایدها تبدیل می شوند. تکالیف یا این که تولید محتوا تخصصی نشانی اینترنتی ارسال میگردند یا این که از روش سیستم آنلاین در صندوق معلم قرار می‌گیرند و شما دیگر فیس مدرس خویش را هر روز نمی بینند و نیازی به هجرت فیزیکی به محل کلاس وجود ندارد و شاید حتی مدرس را با دوربین و از روی اینترنت تماشا فرمایید .... کلیه این‌ها صرفا یک تغییر و تحول ماهیت از صورت گذشته به صورت دور از شوخی میباشد. یک سبک توسعه یافته‌خیس و کارآمدتر.
امروزه یادگرفتن الکترونیکی، به ساخت تحول در سیستم آموزشی به معنای یادگرفتن انتخابی مستلزم میباشد. مرکز ها تحقیقاتی بر روی ساخت‌و‌ساز محتوای آموزشی کوچک، اتصال محتواها، ایجاد ترکیبی محتوا، سنجش هوشمند ترازو یادگرفتن دانشجو و علم آموز، اذن تعیین به هر دو در صورت‌دهی واحدهای درسی و ... متمرکز می باشند. مجموعاَ پروسه تحقیق به سمت یادگرفتن انتخابی و فراگیری هوشمند در تکان میباشد با این اکنون در مرزو بوم ما به جهت کمبود محتوای الکترونیکی، نوباوه بودن فراگیری مجازی و حتی تصور نادرست برخی از مسئولین نسبت به یادگرفتن الکترونیکی ، این مسیر تحقیقاتی ، پیشرفت چندانی نداشته میباشد.
فکر کنید روزی که شما وارد دانش گاه می‌شوید، خودتان واحدهای درسی دلخواه‌تان را می‌سازید، مدرس دلخواه خویش را بر می‌گزینید و حتی سرعت آموزشی خویش را بر حسب توانمندی و عشق آموزشی خویش تهیه می کنید.
مراجعه به دفتر شرکت طراح سایت